日本リーダーパワー史（153）国難リテラシー⑩「「すべての生物は逆境の時だけに成長する」（糸川英夫）
日本リーダーパワー史（153）
国難リテラシー⑩「すべての生物は逆境の時だけに成長する」
（糸川英夫）
（糸川英夫）
前坂 俊之(ジャーナリスト)
たまたま書斎を整理していると、古いメモ帳が出てきた。一時、その独創的な発想法にはまって読みふけったロケット博士・糸川英夫の言葉が書きつけてあった。３・１１以降の日本メルトダウンの原因と、それへの対応をみていると、糸川英夫の言葉はズバリ当たっている。「なぜ事故は起きたのか」（WHY）ではなく「事故収束」「復興・再生」の「HOW TO」ばかりの大合唱なのである。やばいよ。
●「すべての生物は逆境の時だけに成長する」
イスラエルの建国の父・初代首相のダビッド・ベングリオンは『この国の６０パーセントを占めている沙漠を征服し，荒野の地に人が住むようにならねば、イスラエルに未来はない』－との言葉を聞いた時、糸川は電撃を受けたようなショックを受けた。
不毛と灼熱の大地、砂漠とくらべると，山岳と森に囲まれて、豪雪地帯もある日本は暮らしにくいなどと言う人があったら罰が当たる。日本はどこに住んでいても天国のなだと思った。
同じく、次の頁には利根川進の言葉が綴られていた。
１９８７年、ノーベ医学賞の生理学賞を日本ではじめて受賞した利根川進博士は『なぜ、日本人にノーベル賞の受賞者が少ないのか』と問われて、次のように答えた。
●『心が自由にならない限り、モノはつくれても、世界的な研究や発明は
出てこない』
出てこない』
●「機械を動かすにはスパナと油で十分だが、人を動かすためには
金と哲学が必要だ」（本田宗一郎）
金と哲学が必要だ」（本田宗一郎）
糸川の言葉に打たれた。
『日本人には原理原則、哲学がない』－これが「日本興亡]
のキーワードはこれである。
『日本人には原理原則、哲学がない』－これが「日本興亡]
のキーワードはこれである。
そして、本をかき分けて、これも書斎の本箱の下に山積みになっている糸川英夫の『日本創成論』（１９９０年、講談社）を見つけ出した。日本とイスラエル、キリスト教を比較しながら「日本滅亡論」を展開しており、見事に当たっており、なるほどと感じた個所にはシオリが張ってあった。
日本人には原理原則、哲学がない。『HOWばかりで、WHYがない国』である。
『人類共通の原理・原則を発見するためには、「なぜ」（WHY）という問いかけが必要である。
「なぜ」の繰り返しなくしては、宇宙を支配する絶対的真理には到達できない。この「なぜ」と問う姿勢が、伝統的に欧米人の思考法の基盤になっている。
それに対し、日本的思考法の基盤は、「いかにして」（HOW）である。たと、えば、日米構造協議にしても、日本側は相手方の矛先をいかにしたら（HOW）うまくかわせるかに終始して、なぜ（WHY）このような問題が起こってきたかにかかわる部分はすべて素通りしてしまう』
「要するに、原理・原則、不滅の論理体系などというものは、日本人には関係なく、日本人にとって意味をもつのは、具体的な身のまわりの事実、現象にいかに対応するかということだけだというわけである」
「原理・原則をもたない民族は、過去を容易に忘れる。ユダヤ人は二千年、三千年前のことを昨日のことのように論じ合っているのに、日本では四十数年前の戦争体験も風化している。
過去と未来をつなげるのが哲学であり、新しい科学（応用や改良ではなく基礎科学）だとすれば、
それをもたない民族には未来がないということになる」
それをもたない民族には未来がないということになる」
「ヨーロッパ人は日曜日には必ず教会に行く。そこでなにをするかというと、哲学、つまり人生や宇宙、世界のことを考えるのである。神と語り合うというのは、そういうことなのだ。
ギリシア語で余暇のことを「スコーレ」という。アリストテレスは、「われわれはスコーレをもつために働く」といっている。彼のいう余暇とは、考え、思索する時間のことであり、この「スコーレ」が「スクール」 の語源である
「スコーレ」が「スクール」 の語源であることを考えれば、そのことが容易に理解できる。そして現在のヨーロッパでは、学校は人間を完成させるために非常に重要な場所なのである」
ところが、日本の大学はみんなが行くから、いかないと恥ずかしいーと言うだけのもの、これで人間もエリートも育つわけがないではないか。
関連記事
-
-
日本リーダーパワー必読史（743)『歴史復習応用編』＜まとめ＞勝海舟②ー日本史上最大の巨人・西郷隆盛と並び徳川幕府の最期を見事に幕引きした勝海舟はスゴイ！
日本リーダーパワー必読史（743)『歴史復習応用編』 ＜まとめ＞勝海舟ー日本史上 …
-
-
「みんなで『百歳学入門』へ・・・超高齢社会を元気に長生きする『長寿脳』を鍛えるために』
みんなで『百歳学入門』へ 超高齢社会を元気に長生きする『長寿脳』を鍛えるために …
-
-
『オンライン講座/日本国憲法制定史②』★『吉田茂と憲法誕生秘話ー『東西冷戦の産物 として生まれた現行憲法』★『GHQ（連合軍総司令部）がわずか１週間で憲法草案をつくった』★『2月13日、日本側にGHQ案を提出、驚愕する日本政府』★『GHQ草案を受入れるかどうか「48時間以内に回答がなければ総司令部案を発表する』★『憲法問題の核心解説動画【永久保存】 2013.02.12 衆議院予算委員会 石原慎太郎 日本維新の会』(100分動画)
日本リーダーパワー史（356） ＜日本の最も長い決定的１週間＞ …
-
-
日本リーダーパワー史（877)★『目からウロコの歴史証言/「憲政の神様」「議会政治の父」の尾崎咢堂（行雄）が「日中韓、北朝鮮の150年対立・戦争の歴史ルーツを語る』
日本リーダーパワー史（877) 尾崎咢堂（行雄）https://ja.wikip …
-
-
『リーダーシップの日本近現代史』(49）記事再録/『明治天皇のリーダーシップ』（２） 大津事件で対ロシアとの重大危機・国難（日露戦争）を未然に防いだ 明治天皇のスピーディーな決断、実行力に学ぶ(下)
2011/10/05 /日本リーダーパワー …
-
-
日本リーダーパワー史（431）「ワシントン軍縮会議をまとめた加藤友三郎（首相）は「冷徹で大局的に判断した人」（賀屋興宣）
日本リーダーパワー史（431） ★「明治のリーダー・ワ …
-
-
『リーダーシップの日本近現代史』(262)/ 『明治陸軍の空前絶後の名将・川上操六参謀総長④『徳富蘇峰による人物評「細かいことに気のつく人は、大きいことには気がつかぬが、川上大将はよく大方針（日清戦争の勝利、日露戦争の準備）を定め、有能な人物を適材適所に用いて縦横無尽に活躍させて＜坂の上の雲＞を達成したリーダーパワーは傑出していた』
・ 2010/02/04 記事再録＜クイズ『坂の上の雲』 明治陸軍の空 …
-
-
長寿学入門（218）★人気リクエスト記事再録『2025年問題の解決に向けて「団塊世代は元気な百歳をめざそう』★『長生きの秘訣は若い医者や研究者よりも百寿者（センテナリアン）にこそ聴け』★『「おじいちゃん、おばあちゃんの口癖こそ長寿の秘訣の宝箱ですよ』
100歳現役学入門―団塊世代は元気な百歳をめざそう,＜健康長寿の秘訣はこれじゃ＞ …
-
-
「Z世代のための、約120年前に生成AI(人工頭脳)などはるかに超えた『世界の知の極限値』ー『森こそ生命多様性の根源』エコロジーの世界の先駆者、南方熊楠の天才脳はこうして生まれた（２）』★『独学/独創力/創造力/観察力/絵画力/集中力の研究』
2009/10/0２ 日本リーダーパワー史 (23)記事再録 『ノーベル賞を超え …
